114學年度暑期閱讀寫作營─黃祺淳老師的教學（7/27）

英閱繪 × SDG3 良好健康與福祉──健康，從閱讀開始

暑假的學習，不只是閱讀，更是一場與世界接軌的探索之旅。

本週由三重國小英語教師 黃祺淳老師 接棒，帶領孩子展開為期五天的「英閱繪 × SDGs」閱讀課程。黃老師善用 Cool English 英語數位學習平臺，結合英語繪本、知識閱讀、生活實作與互動遊戲，希望孩子在閱讀故事的同時，也能將健康觀念落實到日常生活中。

今天的課程主題是 SDG 3「良好健康與福祉」。

課程一開始，孩子們透過英語繪本《How Do Dinosaurs Get Well Soon?》，跟著生病的小恐龍一起思考：生病時應該怎麼照顧自己？哪些行為有助於身體恢復健康？孩子們一邊欣賞故事，一邊學習 Doctor、Sick、Pill、Drink 等生活常用英文字彙，在輕鬆有趣的情境中，自然建立英語理解能力。

接著，黃老師再透過相關知識讀本，引導孩子認識健康生活的重要性，鼓勵大家養成勤洗手、規律運動、均衡飲食、充足睡眠等良好習慣。閱讀不再只是認識文字，更成為培養健康觀念的重要媒介。

最受孩子歡迎的，莫過於動手創作時間。每位孩子都設計了一枚屬於自己的**「健康小尖兵徽章」**，運用圖畫搭配簡單英文標語，畫出自己認為最重要的健康習慣。有的提醒大家 Wear a mask；有的寫下 Wash hands；也有人分享 Sleep well、Eat healthy food 等健康理念。一張張充滿童趣的作品，不僅展現了孩子的創意，更看見他們已將課堂所學內化成守護健康的行動宣言。

最後，全班透過 Kahoot 英語互動闖關遊戲，再次複習今天學習的英文字彙與故事內容。教室裡不時傳來歡笑聲與歡呼聲，孩子們在遊戲中驗收學習成果，也讓閱讀、英語與數位科技自然融合，讓整堂課充滿學習的樂趣。

閱讀，是知識的起點；健康，是幸福人生的基石。

期待孩子們在接下來幾天的英閱繪課程中，持續透過閱讀認識世界，也將每一天所學化為生活中的實際行動，成為愛閱讀、愛健康，也愛地球的小小世界公民。