班書導讀–法布爾爺爺教我的事

教學目標：

1. 能專心的看完糞金龜的影片和班書「法布爾爺爺教我的事」。

2. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。

3. 能認識「滾球高手-糞金龜」的生態習性。

4. 能學習尊重每一個在地球上的所有動植物。

進行方式：

1. 老師播放糞金龜的影片，引發學生的學習動機與興趣。

2. 由老師帶領全班巡迴共讀書「法布爾爺爺教我的事」。

2. 老師針對書中的內容做說明，並提出問題。

3. 請全班說一說學習的心得，並完成學習單。

成果描述：

1. 透過糞金龜影片的觀賞，讓學生對於糞金龜有了初步的認識與了解。

2. 透過巡迴共讀書「法布爾爺爺教我的事」圖文並茂的解說，讓學生能認識「滾球高手-糞金龜」的生態習性。

3. 因為要設計學習單給孩子們問答，我自己事先上網搜尋了跟糞金龜相關的影片，再細細的閱讀這本書。透過書中生動的圖片，以及有趣的故事，這才發現原來愛吃大便的糞金龜是這麼的可愛，連我自己看了都覺得收穫滿滿，教學相長呢！

4. 透過我的解說之後，我看到孩子們的眼睛也亮了起來，他們也好像變得不再那麼討厭愛吃大便的糞金龜了，我還跟全班說：「小小的糞金龜對地球的環保有大大的貢獻呢！」，相信尊重生命的種子已經悄悄的在孩子們的心底萌芽了。

實施心得：

1. 學校為了增進學生們的閱讀與語文能力，不惜重資添購許多的精美繪本，我從這些巡迴共讀書中找出一些可以教導學生重要觀念的繪本，設計問題，不但可以提點書中的重點，加深學生們的印象，更在全班討論的過程中，訓練學生們思考與寫作的能力。

2. 在本週的巡迴共書中，我發現了這本「法布爾爺爺教我的事」，我覺得這本書的內容不但可以教導學生們認「滾球高手-糞金龜」的生態習性，還能夠引導他們學習尊重生命，真是一舉兩得，好處多多啊！

學習者心得：

1. 這本書說的滾球高手指的是糞金龜。

2. 糞金龜把動物的大便做成了圓形，因為這樣比較方便移動。

3. 小鳥的蛋是靠媽媽的體溫來保暖的，糞金龜的卵是靠太陽的溫度來保暖的。

4. 當糞金龜寶寶把家吃光時，他會用頭部的鋸齒咬破堅硬的糞牆。

5. 我覺得書中最有趣的一句話是：一邊吃大便，一邊拉大便。

6. 糞金龜會互相打架，爭奪糞球。

7. 母的糞金龜會把一顆卵產在糞球裡面，讓小寶寶吃大便長大。

8. 糞金龜很環保，牠會幫我們吃掉草地上的大便。

9. 老師說台灣也有糞金龜，下次我要去山上找找看。

10. 我們如果看見糞金龜，要尊重牠，不要傷害牠。

補充：

利用早自習時間進行本次教學活動