繪本導讀─「會變魔法的叔叔」

教學日期：107/12/27─108/1/2

教學目標：

1. 能專心的看完繪本「會變魔法的叔叔」。

2. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。

3. 能知道資源垃圾有哪些可以回收再利用。

4. 能完成閱讀學習單。

5. 能將環保的觀念在生活中落實。

進行方式：

1. 由老師帶領全班閱讀繪本「會變魔法的叔叔」。

2. 老師針對繪本的內容做說明，並提出問題。

3. 老師指導全班完成閱讀學習單。

4. 老師最後統整書中內容，詢問全班：看完這本書，寫完學習單，學到了哪些？除了複習今天所教學的內容，也加深大家對環保的概念。

成果描述：

1. 透過繪本的故事引導，讓學生了解不做環保、浪費物品的不良後果。

2. 平時在課堂上，我會隨時提點學生們要做好對於資源垃圾的分類，經過閱讀繪本、問題討論、習寫學習單，讓他們更加深了印象。

3. 雖然偶爾會有一、二個學生會做得不夠徹底，沒洗淨或是沒有把蓋子丟掉就直接丟到回收桶裡，而被我發現，此時全班就會有學生主動舉手，要教那個沒做好的同學重做，讓我覺得很欣慰。

實施心得：

1. 學校安排每週五為全校的共同閱讀時間，我從這些巡迴共讀書中找出一些可以教導學生重要觀念的繪本，設計學習單，不但可以提點書中的重點，加深學生們的印象，更在全班討論與習寫學習單的過程中，訓練學生們思考與寫作的能力。

2. 在本週的巡迴共書中，我發現了這本繪本「會變魔法的叔叔」，我覺得這本書的內容非常適合做環保教育的宣導，希望在閱讀繪本、問題討論、習寫學習單的活動後，讓環保的觀念能在生活中落實。

學習者心得：

1. 東西如果用一下子就丟掉，垃圾就會越來越多了。

2. 我學到了剛買到的東西不要很快就丟掉。

3. 如果東西壞了，要先修理看看，不要馬上買新的。

4. 到便利商店買東西要自備購物袋，或是用手拿就好。

5. 我們要做好資源垃圾分類和回收。

6. 我們要少用塑膠袋，而且塑膠袋用過以後洗乾淨還可以回收再利用。

7. 做好環境衛生是每個人的責任。

8. 可以用自備購物袋，不要跟老闆要袋子裝。

9. 大型家具要丟掉，要先聯絡清潔隊來收，不能隨便亂丟。

10. 不能把垃圾丟到河裡，會汙染水源。

11. 不能把廢電池亂丟，會造成汙染，要拿去便利商店回收。

12. 紙杯、鐵罐、鋁罐、玻璃、塑膠瓶都是可以回收的，不能丟到垃圾桶。

補充：

配合閱讀指導課、週五的全校共讀時間以及早自習，進行本次教學活動。