114暑假閱讀寫作班教學成果-0714

我們從共讀書 《門神》 展開了一段精彩的閱讀旅程。

老師先播放導讀影片，引起孩子們滿滿的好奇心，接著發下書本，讓孩子們靜靜閱讀，沉浸在傳統文化的故事氛圍中。閱讀後，透過老師精心製作的簡報，全班進行有趣的問題討論，讓故事的情節與寓意更加深刻。

最熱鬧的時刻，莫過於登入 Kahoot趣味平台，進行搶答競賽！孩子們在歡笑與挑戰中複習所學，學習變得生動又有趣。最後獲勝的同學領到象徵榮耀的金牌，充滿自信地和同伴分享喜悅。

除了閱讀與遊戲，孩子們還透過 Loilonote線上系統 完成學習單，培養數位閱讀與資訊整理能力。老師也延伸教學，播放【台灣神話故事】新竹－水鬼變城隍的傳說，讓孩子們體會到「善有善報、助人最美」。

✨ 今日成果亮點 ✨
✅ 每位孩子都能專注閱讀，並勇敢分享自己的想法。
✅ 孩子們在遊戲中複習知識，學習變得充滿歡樂與挑戰。
✅ 完成的學習單中，展現出他們對故事深刻的理解與感受。
✅ 學會了珍惜文化故事中的價值觀，並願意將助人精神內化在心。

看著孩子們從靦腆到踴躍回答、從安靜閱讀到開心競賽，老師感受到他們的成長與進步。今天，閱讀與學習不再只是課本上的文字，而是充滿樂趣與力量的旅程！