教學目標：
1. 能專心的看完兩個影片：「糞金龜的真實面貌」與「昆蟲擾西上課了！超可愛的糞金龜」。
2. 能專心的看完巡迴共讀書「法布爾爺爺教我的事」。
3. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。
4. 能認識「滾球高手-糞金龜」的生態習性。
5. 能學習尊重每一個在地球上的所有動植物。
進行方式：
1. 老師播放youtube影片「糞金龜的真實面貌」與「昆蟲擾西上課了！超可愛的糞金龜」。
2. 老師針對影片內容，提出相關的問題。
3. 由老師帶領全班巡迴共讀書「法布爾爺爺教我的事」。
4. 老師針對書中的內容做說明，並提出問題。
5. 請全班說一說學習的心得，並完成學習單。
成果描述：
1. 看過了youtube影片「糞金龜的真實面貌」與「昆蟲擾西上課了！超可愛的糞金龜」的介紹與說明，讓學生對於糞金龜有了初步的認識。
2. 透過巡迴共讀書「法布爾爺爺教我的事」圖文並茂的解說，讓學生能認識「滾球高手-糞金龜」的生態習性。
3. 因為要設計學習單給孩子們問答，我自己事先閱讀了這本書，透過書中生動的圖片，以及有趣的故事，這才發現原來愛吃大便的糞金龜是這麼的可愛，連我自己看了都覺得愛不釋手，教學相長呢！
4. 透過我的解說之後，我看到孩子們的眼睛也亮了起來，他們也好像變得不再那麼討厭愛吃大便的糞金龜了，我還告訴大家：「小小的糞金龜對地球的環保有大大的貢獻喔！」，相信尊重生命的種子已經悄悄的在孩子們的心底萌芽了。
5. 有兩個孩子上課十分認真，回家後還把老師教過的關於糞金龜的知識寫在聯絡簿的小日記上，讓我覺得十分感動呢！
實施心得：
1. 因為要導讀巡迴共讀書「法布爾爺爺教我的事」這本書，我先上網搜尋跟糞金龜相關的影片，以便做為引起動機的教學，但是自己一邊看影片，一邊笑，覺得這種昆蟲真的很有趣呢！
2. 學校為了增進學生們的閱讀與語文能力，不惜重資添購許多的精美繪本，我從這些巡迴共讀書中找出一些可以教導學生重要觀念的繪本，設計問題，不但可以提點書中的重點，加深學生們的印象，更在全班討論的過程中，訓練學生們思考與寫作的能力。
3. 在本週的巡迴共書中，我發現了這本「法布爾爺爺教我的事」，我覺得這本書的內容不但可以教導學生們認「滾球高手-糞金龜」的生態習性，還能夠引導他們學習尊重生命，真是一舉兩得，好處多多呢！
4. 尤其看到那兩個孩子寫的小日記，他們把我上課所說關於糞金龜的生態習性寫得很用心，我忍不住在班上公開的讚揚他們的認真學習。相信這一定可以起一個示範作用，讓大家以後更加懂得大自然的萬物了。
學習者心得：
1. 這本書說的滾球高手就是糞金龜。
2. 糞金龜會把大便做成球，來養育寶寶，我覺得牠很可愛。
3. 糞金龜會互相打架，爭奪糞球。
4. 糞金龜是倒著滾糞球的，如果滾歪了，牠還要再去追回來，很辛苦。
5. 母的糞金龜會把一顆卵產在糞球裡面，讓小寶寶吃大便長大。
6. 小鳥的卵是靠鳥媽媽的體溫來保暖，糞金龜的卵則是靠太陽的熱度。
7. 下雨把糞球變濕了，裡面的糞金龜寶寶就會用頭部的鋸齒咬破糞牆，爬出洞外。
8. 糞金龜很環保，牠會幫我們吃掉草地上的大便。
9. 老師說臺灣也有糞金龜，下次我去山上也要找找看。
10. 我們如果看見糞金龜，要尊重牠，不要傷害牠。
補充：
1. 利用早自習以及本校每週五早自習的師生共讀時間進行本次教學活動。
2. 感謝Jeff Liang提供影片：「糞金龜的真實面貌」，網址：https://www.youtube.com/watch?v=85Cf0BXGLKY
3. 感謝昆蟲擾西吳沁婕提供影片：「昆蟲擾西吳沁婕」，網址：https://www.youtube.com/watch?v=MpN2nH7pfWE
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