教學目標：
1. 能專心的看完老師播放的非洲動物影片和巡迴共讀書「約翰醫生的動物醫院」。
2. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。
3. 能認識非洲大草原上的各種動物以及其生態習性。
4. 能學習尊重每一個在地球上的所有動物。
進行方式：
1. 老師播放非洲動物影片，並適時的加以說明。
2. 老師帶領全班閱讀共讀書「約翰醫生的動物醫院」。
3. 老師針對書中的內容做說明，並提出問題。
4. 請全班說一說學習的心得，並完成學習單。
成果描述：
1. 透過非洲動物影片的觀賞，與巡迴共讀書「約翰醫生的動物醫院」圖文並茂的解說，讓學生能認識非洲大草原上的各種動物以及其生態習性。
2. 因為要設計學習單給孩子們問答，我自己事先閱讀了這本書，透過書中生動的圖片，以及有趣的故事，這才發現原來非洲大草原上的各種動物是這麼的可愛，連我自己看了都覺得愛不釋手，教學相長呢！
3. 經過大家深入的閱讀之後，我看到孩子們的眼睛都亮了起來，他們也變得很喜歡非洲大草原上的各種動物了，還有人說：「我最喜歡蛇，因為牠身上的花紋很漂亮。」，相信尊重生命的種子已經悄悄的在孩子們的心底萌芽了。
實施心得：
1. 學校為了增進學生們的閱讀與語文能力，不惜重資添購許多的精美繪本，我從這些巡迴共讀書中找出一些可以教導學生重要觀念的繪本，設計問題，不但可以提點書中的重點，加深學生們的印象，更在全班討論的過程中，訓練學生們思考與寫作的能力。
2. 在本週的巡迴共書中，我發現了這本「約翰醫生的動物醫院」，我覺得這本書的內容不但可以教導學生們認非洲大草原上各種動物的生態習性，還能夠引導他們學習尊重生命，真是一舉兩得，好處多多啊！
學習者心得：
1. 非洲大草原上有一間動物醫院，醫生叫做約翰。
2. 有一天，沒有動物上門看病，約翰醫生決定要洗衣服。
3. 洗衣機壞掉了，於是很多動物都來幫忙醫生洗衣服。
4. 斑馬幫醫生把衣服送到河邊。
5. 河馬幫醫生把掉進河裡的衣服咬回來。
6. 鱷魚的背借給醫生搓洗衣服。
7. 大蛇幫醫生把衣服扭乾。
8. 候鳥啣起衣服，幫醫生送回動物醫院。
9. 我最喜歡斑馬，因為牠很可愛。
10. 我最喜歡大蛇，因為牠身上的花紋很漂亮。
11. 我最喜歡候鳥，因為牠們的羽毛很美麗。
12. 我最喜歡鱷魚，因為牠的牙齒很尖銳。
13. 我最喜歡河馬，因為牠很大隻。
14. 我最喜歡大象，因為牠的鼻子很長。
15. 我最喜歡河馬，因為牠的嘴巴很大。
補充：
利用閱讀指導課與早自習時間進行本次教學活動。
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