認識海洋生物 ─ 「海底總動員」影片欣賞

教學期間：107.6.12 ─ 107.6.22

教學目標：

1. 能專心看完影片。

2. 能認識影片中的海洋動物。

3. 能學習影片中的尼莫不畏艱難，多莉的樂於助人。

4. 能了解影片中的海洋動物生態習性，進而愛護海洋，保護海洋。

進行方式：

1. 全班觀賞影片欣賞「海底總動員」。

2. 根據影片內容，討論學習單的答案。

3. 說出自己最喜歡的角色和理由。

4. 討論如何保護海洋，讓海洋生態生生不息。

成果描述：

1. 透過影片的欣賞，孩子們認識了許多海洋動物與生態。

2. 劇中小丑魚爸爸的愛子心切，多莉的樂於助人，以及小丑魚尼莫不畏艱難，都給了孩子們正向的示範作用。

3. 看完影片後，我再給全班看一張海鳥因為吃了許多人類亂丟的垃圾而死的照片，大家都覺得那隻海鳥好可憐，應該要好好愛護海洋，不能亂丟垃圾，我想環保的種子已經深深植入他們的心中了。

實施心得：

1. 在學期末各科課程都已經進入尾聲，在上完今天課程的進度之後，有時還剩下幾分鐘的時間，如果再進行教學，可能會教不完，孩子們也會因為教得太多，而吸收不了，這時我就會利用這些零碎時間，播放寓教於樂的環保影片給全班欣賞，既能打發時間，又可以做環境教育的教學。

2. 除了可以殺時間以外，最重要的是，在輕鬆、歡笑之餘，也教授了學生許多海洋的生態知識，以及積極進取、學習向善的品德教育，真的是一舉多得呢！

學習者心得：

1. 我認識了海洋中的小丑魚、鯊魚、海龜、水母和海鳥。

2. 小丑魚住在海葵裡面。

3. 海龜可以活到150歲。

4. 水母會螫人，看到牠要保持距離。

5. 我最喜歡尼莫，因為他長得很可愛，不怕失敗。

6. 不能亂丟垃圾到海裡，如果魚吃了垃圾，我們再把魚抓來吃，最後害到的是我們自己。

7. 我最喜歡的角色是尼莫，因為牠喜歡上學，上學可以學到許多新知識。

8. 我最喜歡多莉，雖然她記性不好，但是喜歡幫助人，最後幫助尼莫的爸爸找到尼莫了。

9. 我最喜歡尼莫的爸爸，因為他勇敢的對抗水母。

10. 人類亂丟垃圾在海哩，才會害水鳥吃下去死掉。

11. 如果把垃圾丟到海洋裡，就會害到魚類和我們自己。

12. 不要把垃圾丟到水溝，不然會汙染大海，也會害小魚、大魚死掉。

13. 不要吃小魚，如果小魚被抓光了，我們以後就沒有魚吃了。

14 如果看到有人亂丟垃圾，要告訴他不能亂丟。

補充：

1. 感謝迪士尼製作如此寓教於樂的好影片。

2. 學期末課程即將結束時，利用零碎時間，進行本項教學活動。