教學目標：
1. 能認真看完影片「101動物教室：熊《國家地理》雜誌」。
2. 能專心聽完老師「關於世界上的熊」的說明。
3. 能認識熊的生態與習性。
4. 能知道熊會冬眠及其原因。
5. 能專心閱讀繪本「愛打呼的大熊」。
6. 能認識森林有哪些動物，了解森林是許多動物的家，要愛護森林。
7. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。
8. 能學習尊重別人與愛護動物的情操。
9. 能寫下本次教學活動的學習心得。
進行方式：
2. 老師連線到「台灣黑熊保育協會」網站，說明關於世界上熊科動物的生態與習性。
3. 老師說明，今天要閱讀的繪本「愛打呼的大熊」，故事的主角就是一隻熊，請大家安靜閱讀。
4. 看完書後，全班一起討論問題與討論的答案。
5. 請學生說一說，看完影片與故事書的心得。
6. 請學生寫下本次教學活動的學習心得。
成果描述：
1. 為了能夠引起孩子們的學習興趣，我先播放影片「101動物教室：熊」，讓大家對於熊科動物有一個初步的認識。
2. 接著，我再連結台灣黑熊保育協會的網站，將「關於世界上的熊」的資料用比較淺顯的方式向孩子們做一個說明。
3. 然後，我發下這本繪本「愛打呼的大熊」請全班閱讀，因為導讀之前我已經針對熊的生態習性做過說明，加上書中的故事十分生動有趣，增加了孩子們閱讀的興趣，大家一拿到書，就立刻鴉雀無聲的專心看書，沉浸在書中的世界了。
4. 經過老師的導讀與提問後，孩子們都認識了森林裡的許多動物，了解森林是許多動物的家，讓大家能夠培養愛護動物的情操。
5. 最後，我請大家說一說，看完影片與故事書的感想，並且寫下學習心得，我想經過這樣的教學活動，大家以後一定能更能懂得尊重別人，並且愛護動物吧！
實施心得：
1. 因為這本書說的是一隻大熊在冬眠時所發生的故事，所以為了引起孩子們的學習興趣，我先上網搜尋與熊有關的生態影片和資料，自己消化內容以後，再轉化成孩子們可以吸收的知識，將問題設計成簡報檔，以便在閱讀課時進行討論，結果我發現自己也在這個過程中，學習到不少有關熊的知識，真的是教學相長，教得越多，自己也學得更多呢！
2. 一年級的孩子比較自我，和同學相處時，往往因為只想到自己，沒有考慮別人的感受，而一意孤行，造成誰也不讓誰，吵個不停的狀況，讓身為級任老師的我為了解決他們的糾紛而困擾不已。
3. 這次導讀的繪本「愛打呼的大熊」，書中的動物們因為沒有經過大熊的同意，擅入他冬眠的洞穴，還把他吵醒了，最後動物們用美食將功贖罪，
大熊也懂得原諒別人，讓故事有了溫暖的結局。我正好用這個故事來勸導孩子們尊重別人，也要懂得寬容別人，是一本兼具生態教學與品德教育的好教材呢！
學習者心得：
2. 世界上有8種熊，可是非洲、澳洲、南極洲沒有熊。
3. 北極熊是陸地上體型最大的食肉性動物。
4. 貓熊的棲息地在中國大陸，他的主食是竹子。
5. 熊是爬樹高手，也會像人類一樣坐著，或是用雙腳站立。
6. 熊冬眠的主要原因不是因為怕冷，而是因為食物短缺。
7. 在亞熱帶，台灣黑熊不會冬眠，除了待產的母熊以外。
8. 書中的大熊在森林中的洞穴裡冬眠。
10. 第二個來洞穴拜訪的是野兔。
11. 小老鼠和野兔在洞穴裡煮紅茶、爆玉米花。
12. 第三個客人是獾，他帶來了一些蜂蜜堅果。
13. 後來又來了地鼠、鼴鼠、烏鴉和鷦鷯。
14. 一粒小小的胡椒粒讓大熊打噴嚏，醒了過來。
15. 動物們在洞穴裡玩得很開心，大熊抱怨他在睡覺都沒吃東西，所以哭了。
16. 小老鼠安慰大熊，他們會煮更多紅茶、爆更多玉米花，所以大熊就不哭了。
17. 老師說要尊重別人，沒有經過別人的同意，不能隨便亂碰別人的東西。
18. 森林裡有很多動物，我們要愛護森林，讓動物們可以快樂的生活。
補充：
1. 感謝國家地理雜誌所製作的影片「101動物教室：熊」，網址：https://www.youtube.com/watch?v=u4YPJpQtbRc
2. 感謝台灣黑熊保育協會所提供「關於世界上的熊」的資料，網址：https://www.taiwanbear.org.tw/bear/about_bear/1
3. 利用本班週三閱讀課與週五早自習的全校共讀時間與早自習，完成本次教學活動。
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