環保影片欣賞—減塑小撇步

教學日期：108.10.7

教學目標：

1. 能專心的看完環保影片—減塑小撇步。

2. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。

3. 能知道如果濫用塑膠袋，地球就會被塑膠垃圾給佔滿了。

4. 能寫下學習心得。

5. 能知道如何從生活中做好減塑的工作。

進行方式：

1. 早自習時，老師播放環保影片「減塑小撇步」。

2. 在影片進行中，老師適時針對影片內容加以說明。

3. 影片播放結束後，老師說明所面臨地球被塑膠垃圾汙染的環境問題。

4. 請全班說一說，生活中可以怎麼做，減少塑膠垃圾。

5. 請學生寫下學習心得。

6. 老師總結：希望大家能在生活中落實少用塑膠袋，讓地球變得更好。

成果描述：

1. 看完老師所播放的影片後，孩子們對於地球被塑膠垃圾所造成的環境汙染問題，都有了深刻的印象。

2. 於是，我針對影片的內容提問，請大家說一說，如何在生活中減少塑膠垃圾。

3. 最後，我發給全班每人一張紙，請他們寫下自己的心得。我發現大家都能寫得出來，表示大家都有把我上課所說的聽進去，而且記起來了，讓我很有成就感呢！

實施心得：

1. 學校排定今天早自習要各班級任上網搜尋減塑的相關影片，做為這個星期的環境教育宣導。

2. 上星期五我先自行上網，用「減塑」做關鍵詞，找到適合一年級學生觀看的一個環保影片「減塑小撇步」。

3. 這個影片用實驗的方式告訴我們，生活中如果濫用塑膠袋是多們可怕的一件事。

4. 影片中也教導了許多減塑的小撇步，說明只要我們在購物前先考慮清楚、準備周全，就可以減少許多不必要的塑膠垃圾。

5. 於是，我再延伸教學，從我自己的包包裡拿出了環保筷、不鏽鋼吸管、環保袋，告訴我們班的孩子們：老師每天都有認真的身體力行做環保喔！

6. 最後，我發給全班每人一張紙，請他們寫下自己的心得。我想經過這樣的教學活動，孩子們應該或多或少都能在日常生活中落實減塑了。

學習者心得：

1. 自己攜帶環保餐具，就能減少塑膠垃圾。

2. 一杯飲料會產生五個塑膠垃圾。

3. 買便當會有塑膠袋、免洗筷、餐盒、橡皮筋。

4. 沒帶環保餐具，可以坐在店裡吃，減少垃圾。

5. 選擇包裝少的零食，可以減少塑膠垃圾。

6. 外出購物要自備環保袋。

7. 塑膠袋洗乾淨後，就可以重複使用。

8. 買飲料可以自備環保杯，省錢又環保。 

補充：

利用早自習進行本次的教學活動