114學年度暑期閱讀寫作營─黃祺淳老師的教學（7/28）

 閱讀，不只是翻開一本書；語言，也不只是背誦一個單字。

在閱讀寫作營的第二天，黃祺淳老師持續以英語繪本為主軸，帶領孩子走進生活情境，讓英文不再只是課本上的知識，而是能夠與生活連結、與世界對話的重要工具。

課堂一開始，孩子們透過動畫與歌曲暖身，在輕鬆愉快的氛圍中複習昨天學過的健康生活觀念，隨著音樂一起開口說英語、跟著節奏做動作，教室裡充滿歡笑聲，也讓每位孩子都願意勇敢開口。

接著，祺淳老師以環境與水資源為主題，引導孩子思考：「Water is life. Why is water so important?」孩子們從影片中看見乾旱、水資源不足以及珍惜用水的重要性，也分享自己生活中的經驗，發現原來節約用水、愛護環境，其實就是每一個人每天都能做到的小事。

除了觀看影片與討論，老師也安排小組合作活動，讓孩子們彼此交流想法，一起完成學習任務。在互相討論、共同創作的過程中，不僅練習英語，也學會傾聽、合作與表達。

課程最後，孩子們將自己的想法化為圖文創作，用簡單的英文句子搭配彩色插圖，畫出自己心目中的健康生活與愛護地球的方法。有的提醒大家戴口罩、勤洗手；有的鼓勵均衡飲食、規律運動；也有孩子畫出珍惜水資源、保護環境的畫面。每一張作品，都看得出孩子認真思考後留下的學習成果。

英語，不再只是單字與句型，而是一把認識世界的鑰匙；閱讀，也不只是理解故事，而是培養關懷世界的眼光。

相信透過祺淳老師循序漸進又充滿互動的教學，孩子們不僅提升了英語表達能力，更在閱讀中學會觀察，在討論中學會思考，在創作中學會用自己的方式，把愛自己、愛環境、愛地球的信念傳遞出去。

期待接下來幾天，孩子們能持續在閱讀、英語與生活之間自在穿梭，累積更多美好的學習回憶。