2017年6月28日 星期三

繪本導讀 〜「小海豹找媽媽」+ 影片欣賞「海豹的生存危機」

教學時間:106/6/27-106/6/28

教學目標:
1. 能專心的看完繪本「小海豹找媽媽」。
2. 能知道海豹的棲地與生態習性。
3. 能知道海豹有哪些天敵及其食性。
4. 能專心看完老師播放的影片「海豹的生存危機」。
5. 能知道海豹面臨人類獵殺及海冰流失的雙重危機。
6. 能從日常生活落實環保,並勸導家人不要相信誇大不實的廣告,不要購買海豹油,沒有買賣,就沒有殺害。

進行方式:
1. 請全班安靜閱讀繪本「小海豹找媽媽」。。
2. 老師針對書中的內容提出問題,請學生回答。
3. 老師播放影片「海豹的生存危機」。
4. 看完影片後,請學生說一說,海豹面臨了哪些危機。
5. 請全班說一說,如何才能讓海豹避免絕種。
6. 老師總結,海豹面臨了人類獵殺及海冰流失的雙重危機,我們必須在日常生活做好環保,讓海冰減緩融化,讓海豹可以繼續生存下去,請大家回去要告訴家人,不要相信誇大不實的廣告,不要購買海豹油,因為沒有買賣,就沒有殺害。
7. 請學生將今天學習的心得寫下來。

成果描述:
1. 看完繪本「小海豹找媽媽」後,大家對於海豹的棲地、生態習性、天敵及其食性,都有了進一步的了解與認識了。
2. 接著,我再播放透過影片「海豹的生存危機」,大家才知道原來海豹的雙重生存危機都是人類所造成的。
3. 而且,因為許多人誤信廠商誇大不實的廣告,以為海豹油有療效,以為獵捕海豹都是合法的,讓海豹油相關的產品持續熱賣。
4. 但是,透過了動保團體所拍攝的影片,海豹活生生被打死、血肉模糊、血淋淋的殘忍鏡頭,孩子們都起了惻隱之心,直說他們好可惡、好殘忍哦!
5. 大家都學習到了,我們必須在日常生活做好環保,讓海冰減緩融化,讓海豹可以繼續生存下去,我們要告訴家人,不要相信誇大不實的廣告,不要購買海豹油,因為沒有買賣,就沒有殺害。

實施心得:
1. 為了增進學生們的閱讀與語文能力,每個星期我會從眾多的巡迴共讀書中,挑選出一本可以寓教於樂的繪本來進行導讀。
2. 因為這星期要導讀的繪本「小海豹找媽媽」,為了引起孩子們的學習動機,也讓大家對於海豹有初步的了解與認識,所以我在導讀這本書之前,先上網搜尋關於海豹的生態影片。
3. 透過動保團體所拍攝的影片,血淋淋的上演著人類的殘忍與自私,我跟孩子們看完都覺得愛護動物真的很重要,刻不容緩。
4. 尤其,我們更不能相信誇大不實的廣告,去購買海豹油,導致海豹數量的銳減。希望透過這個繪本導讀及影片觀賞的過程,讓孩子們能學習到「沒有買賣,就沒有殺害」。

學習者心得:
1. 小海豹和媽媽住在北極。
2. 小海豹的媽媽不見了,是因為牠要去找食物。
3. 海豹的天敵有:北極熊、殺人鯨和鯊魚。
4. 北極熊會守在冰洞口,等海豹來換氣時,再一掌打下去,抓住海豹。
5. 海豹在海裡游泳時,會用觸覺來注意危險。
6. 海豹的食物有:小蝦子、章魚和鱈魚。
7. 海豹可以憋氣在水底游泳45分鐘。
8. 我覺得人類好殘忍,我們不要為了海豹油,就殺了海豹。
9. 老師說:「沒有買賣,就沒有殺害」。
10. 我覺得海豹好可憐,原本好好的,卻被活活打死,做成海豹油。
11. 我覺得影片中的小海豹好可愛。
12. 看完這個影片,我覺得不要殺海豹,也不要買海豹油。

補充:
謝謝youtube所提供的影片「再見?海豹-海豹生存面臨人類獵殺及海冰流失雙重危機」。












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