教學目標：
1. 能專心觀賞環保影片「蔬食救地球」以及「可愛動物環保動畫」。
2. 能從影片得知地球發燒的原因。
3. 觀賞影片後，知道該如何拯救地球。
4. 能踴躍討論環保學習單的答案，並寫下心得。
5. 能在生活中落實節約能源及環保。
進行方式：
1. 欣賞「蔬食救地球」以及「可愛動物環保動畫」影片。
2. 全班討論地球生病的原因，以及如何以行動來拯救地球。
4. 全班討論環保學習單的答案，並寫下心得。
5. 老師總結，因為人類的不愛惜，而讓地球生病了，我們要在生活中落實環保和節約能源，才能讓我們的子孫有青山綠水可欣賞，萬物才能永續生存。
成果描述：
1. 看完這些影片後，孩子們終於了解地球發燒的原因。
2. 知道地球發燒的原因後，就知道該如何做才能拯救地球。
3. 經由老師的說明，認識節能標章的圖案與意義。
4. 孩子們踴躍的發表如何在生活中落實環保和節約能源。
5. 不用教條式的教學，透過生動、有趣的卡通影片欣賞，吸引孩子們能專心的看完影片，真正達到寓教於樂的目的。
實施心得：
2. 我想起多年前，有幸參加福智基金會舉辦的環境教育研習，得知有「蔬食救地球」這個卡通影片，很適合低年級孩子的程度欣賞，我就上網搜尋，順便再找一些相關的可愛動物環保動畫來加強解說，讓孩子們更能加深學習印象。
3. 雖然「環保救地球」天天有人大力在鼓吹，但是要真正要教孩子們落實在生活中，常常是事倍功半。如果播放動畫讓孩子們觀賞，引起他們的學習興趣，配合學習單的討論，大家發表踴躍，讓我很有成就感，但也由衷希望他們能真正落實在生活中。
學習者心得：
1. 我要告訴家人少吃牛肉，別讓地球再發燒了。
2. 出去買東西要自備購物袋。
3. 我們要隨手關燈，節約能源。
4. 洗米水可以拿來澆花。
5. 洗澡要用淋浴，不要泡澡。
6. 洗完手要記得關緊水龍頭。
7. 出門要自備環保筷，不要用免洗筷。
8. 要把有回收標誌的東西拿去回收，不能丟垃圾桶。
9. 做好資源回收，地球的垃圾才不會越來越多。
10. 購買有節能標章的家電，省錢又省電。
11. 多坐公車，自己少開車，就能減少二氧化碳。
12. 多吃蔬菜和水果，自己身體健康，也讓地球健康。
13. 電源、愛心雙手、生生不息的火苗，所組成的標誌，就是節能標章。
補充：
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