教學目標：
1.能專心欣賞影片。
2.能知道中秋節是哪一天。
3.能知道中秋節有哪些傳說故事。
4.能知道中秋節有哪些傳統習俗。
5.能知道烤肉會對人體和環境造成傷害。
6.能回去向家人宣導家人中秋節不烤肉，改成野餐的方式過節。
進行方式：
1. 大愛媽媽播放大愛台所製播的「一家烤肉萬家傷」的影片。
2. 看完影片，大愛媽媽和全班一起討論烤肉對身體和環境的壞處。
3. 之後，老師再補充說明嫦娥奔月、吳剛伐桂和玉兔搗藥的故事，介紹中秋節有哪些傳統習俗。
4. 針對影片和老師說的故事進行有獎徵答活動。
5. 老師請全班回家後和家人分享今天有關中秋節的上課內容，希望大家能說服家人，以後能不要烤肉，改成野餐的方式過中秋節。
成果描述：
1. 前幾天，我問班上孩子們：「過幾天是什麼節日啊？」有孩子舉手回答我，是「中秋節，我們要去烤肉呢！」，聽得我眉頭一皺，趕快跟大家說要用野餐代替烤肉，不然會製造空氣汙染，也會危害身體健康。
2. 隔了幾天，我們班早自習請大愛媽媽來上大愛課，她播放了「一家烤肉萬家傷」的影片，孩子們都瞪大了眼睛，認真的觀賞。
3. 影片結束後，大家很熱烈的回答大愛媽媽的問題，我很開心他們真的把內容都吸收到小腦袋裡了。
4. 隔幾天，我再補充有關嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的故事提問，孩子們都回答得很踴躍。
5. 我問全班烤肉到底好不好？好幾個孩子都回答的頭頭是道，我知道環保的種子已在他們的心中悄悄的萌芽了。
實施心得：
1. 也不知道何時開始，烤肉變成了中秋節的全民運動。本來，我也是個盲從者，跟大家一樣用烤肉的方式，吃吃喝喝過節。直到多年前上了幾次的環境教育研習課程，這才驚覺原來只是一個簡單烤肉，不但對自己的身體不健康，更會對環境造成莫大的損害。
2. 因此，幾屆我教過的學生都會被我苦口婆心的勸說，希望能起一點漣漪的作用。
3. 今年中秋節前夕，我忍不住也對這個班級大力宣導，雖然看到還是有人舉手說家裡要烤肉過中秋節，但我想，只要持續做，慢慢總會有效果的。
3. 尤其，要特別謝謝慈濟的大愛媽媽，她每週四的早自習都會到班上實施靜思語教學，利用深入淺出的小故事或是生動有趣的影片，在潛移默化中，教導孩子們品德教育或是環保教育，讓我們師生都受益無窮呢！
學習者心得：
1. 中秋節在農曆的8月15日。
2. 跟中秋節有關的故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂和玉兔搗藥。
3. 烤肉的煙會讓人體受到傷害。
4. 月餅不能吃太多，會影響健康。
5. 中秋節我們要用吃月餅、柚子來代替烤肉。
6. 我回去要告訴家人烤肉很不健康，不要再烤肉了。
補充：
1. 感謝慈濟的大愛媽媽給我們上了一個環保課程「一家烤肉萬家傷」。
2. 感謝youtube提供有關中秋節的故事動畫
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