五年級校訂閱讀課程：好事按個讚

 好人好事推薦

一.引起動機

1.教師分享網路資料-「他不重，他是我同學」，說明在校園中發生的感人同學情誼。

2.教師分享本班發生的好人好事（事先向班級導師徵詢），並且當眾給予鼓勵。（網路影片-兩個小男孩一起彈鋼琴）

二.發展活動

1.請全班兩人配對分組。

2.分享開學以來，自己在班上看到或是經歷的好人好事。

三.統整活動

1.完成回饋單。

2.教師請自願者上台分享，推薦的好人好事。