認識大象+班書「大象怕怕」導讀

 

教學時間：111.3.28-111.4.1

 

教學目標：

1. 能專心的觀賞影片：【樂樂帶你探險去】大阿象～大阿象，大象的鼻子有什麼功用呢？跟著樂樂去動物園認識大象！還有找林旺爺爺～。

2. 能專心的看完班書「大象怕怕」。

3. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。

4. 能認識大象，以及其生態習性。

5. 能學習尊重每一個在地球上的所有動物。

 

進行方式：

1. 老師播放影片「【樂樂帶你探險去】大阿象～大阿象，大象的鼻子有什麼功用呢？跟著樂樂去動物園認識大象！還有找林旺爺爺～」。

2. 老師發下班書「大象怕怕」，請全班安靜閱讀。

3. 看完後，老師利用事先做好的提問單，全班共同討論答案。

4. 請全班說一說本次教學活動的學習心得，並寫下來。

 

成果描述：

1. 為了引起學生的學習興趣，我事先搜尋跟大象相關的影片：「【樂樂帶你探險去】大阿象～大阿象，大象的鼻子有什麼功用呢？跟著樂樂去動物園認識大象！還有找林旺爺爺～」，播放給全班看，看到孩子們的眼睛都亮了起來，大家都學到了許多關於大象的生態知識。

2. 剛好，上個月一年級的校外教學就是去木柵動物園，孩子們一看到影片中的場景，正是兩個星期前我們才去過的地方，勾起了大家的回憶，馬上有了連結，目不轉睛的認真觀賞著，讓學習的效果更加印象深刻。

3. 因為要設計提問單給孩子們問答，我自己事先閱讀了這本書，故事敘述書中的主角-大象怕怕，剛開始時因為怕被水嗆到，一直逃避練習噴水，後來受到了貓頭鷹的鼓勵，終於克服心中的障礙，不斷的練習，甚至主動報名噴水比賽，即使最後仍然沒有辦法像其他的大象一樣表現優異，但是他的努力不懈感動了國王，頒發勇敢獎章給他。在這個少子化的時代，許多孩子被保護過度，讓他們挫折忍受度低，遇上膽怯或是害怕的事，常用各種的藉口來逃避，就跟這本書的主角一樣，透過班書「大象怕怕」擬人化、生動有趣的故事內容，把這本繪本拿來當作品德教育，教導孩子們學習勇敢、認真練習、不怕困難的美德，真是再適合不過了呢！

 

實施心得：

1. 學校為了增進學生們的閱讀與語文能力，不惜重資添購許多的精美繪本，我從這些巡迴共讀書中找出一些可以教導學生重要觀念的繪本，設計問題，不但可以提點書中的重點，加深學生們的印象，更在全班討論的過程中，訓練學生們思考與寫作的能力。

2. 在本週的巡迴共讀書中，我發現了這本「大象怕怕」，為了引起孩子們的學習動機與興趣，事先搜尋相關的影片介紹大象，再導讀這本書的故事內容，不但可以教導學生們認識大象的生態習性，並在問題討論的過程中，引導他們學習勇敢、認真練習、不怕困難的美德，真是一舉兩得，教學相長呢！

 

學習者心得：

1. 大象怕怕每天被象媽媽追，是因為他不要練習噴水。

2. 大象怕怕用牙痛、肚子痛、全身痛、大哭大叫、用力跺腳，甚至賴在地上滾來滾去來逃避。

3. 大象怕怕覺得用鼻子吸水很恐怖，會被水嗆到，甚至可能會淹死。

4. 貓頭鷹在大象怕怕的耳朵旁邊說了一些話，讓他改變了。

5. 大象怕怕聽了貓頭鷹的話，開始練習噴水，而且有禮貌的請大家教他。

6. 最讓人訝異的是大象怕怕竟然主動報名噴水比賽。

7. 大象親親的水柱像國慶煙火一樣四散開來。

8. 大象阿吉的水柱噴得又高又遠。

9. 大象甜蜜噴出七彩的美麗泡泡。

10. 大象怕怕噴出的水柱只有80公分，而且軟趴趴的。

11. 大象怕怕得到了勇敢獎章，因為他不怕困難，努力學習。

12. 大象是陸地上最大的草食性動物。

13. 亞洲象住在印度和東南亞的叢林或草原。

14. 大象是群居動物，非洲象比亞洲象大。

15. 非洲象和公的亞洲象都有又尖又長的象牙。

16. 大象會用鼻子呼吸、吸水和拿食物。

17. 天氣熱的時候，大象會把全身泡在水中散熱。

18. 大象會洗泥巴浴、噴沙子在身上來降溫。

19. 大象為了尋找水源和食物，每天走很遠的路。

20. 野外的大象站著睡覺，一天只睡2個小時。

補充：

1.  利用早自習、閱讀課及每週五的閱讀指導課進行本次教學活動。

2. 感謝小行星樂樂TV所提供的影片：【樂樂帶你探險去】大阿象～大阿象，大象的鼻子有什麼功用呢？跟著樂樂去動物園認識大象！還有找林旺爺爺～，網址：https://www.youtube.com/channel/UCtWocEKhgpEffPDlwwozK9Q