環保影片欣賞—氣候變遷對台灣影響

教學日期：108.11.25

教學目標：

1. 能專心的看完環保影片—氣候變遷對台灣影響。

2. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。

3. 能知道台灣因為地理位置的特殊，所以備受天災的威脅。

4. 能知道台灣受到哪些天災的威脅。

5. 能知道因為氣候變遷對台灣有哪些影響。

6. 能知道強烈颱風發生的時間因為氣候變遷而提前了。

7. 能在發布颱風時，提醒家人要做好防颱的的準備。

8. 能寫下學習心得。

進行方式：

1. 早自習時，老師播放環保影片「氣候變遷對台灣影響」。

2. 在影片進行中，老師適時針對影片內容加以說明。

3. 影片播放結束後，老師說明台灣受到哪些天災的威脅，以及氣候變遷對台灣有哪些影響。

4. 請全班說一說，影片中告訴我們哪些事情。

5. 老師總結：強烈颱風發生的時間因為氣候變遷而提前，頻率也增加了，希望大家在發布颱風時，提醒家人要做好防颱的的準備。

6. 請學生寫下學習心得。

成果描述：

1. 看完老師所播放的影片後，孩子們對於台灣受到哪些天災的威脅，以及氣候變遷對台灣有哪些影響，都有了深刻的印象。

2. 於是，我針對影片的內容提問，請大家說一說，影片中告訴我們哪些事情，孩子們都能認真的回答。

3. 最後，我發給全班每人一張紙，請他們寫下自己的心得。我發現大部分的孩子都能寫得出來，表示大家都有把我上課所說的聽進去了。

實施心得：

1. 學校排定今天早自習要各班級任上網搜尋環境教育的相關影片，做為這個星期的環境教育宣導。

2. 我先自行上網，用「氣候變遷」做關鍵詞，找到一個環保影片「氣候變遷對台灣影響」。

3. 因為一年級的孩子年紀太小，對於氣候變遷並不了解，所以我用「對台灣造成的影響」來切入教學，讓孩子們知道，氣候變遷是多麼可怕的一件事，造成了多麼嚴重的後果。

4. 於是，我告訴我們班的孩子們：多一分準備，就少一分損失，希望孩子們在發布颱風警報時，能夠確實提醒家人要做好防颱的的準備。

5. 最後，我發給全班每人一張紙，請他們寫下自己的心得。我想經過這樣的教學活動，孩子們對於「氣候變遷」或多或少都有了初步的認識了。

學習者心得：

1. 台灣因為地理位置的特殊，所以備受天災的威脅。

2. 台灣主要受到三種天災的威脅：風災、水災、坡地災害。

3. 台灣有2300萬人，其中1400萬人受到了天災的威脅。

4.  2004-2014年，台灣因為颱風而損失超過一億二千多萬。

5. 2004-2014年，台灣各縣市因為颱風放假總計超過188天。

6. 2000年以後，侵台的颱風的路徑逐漸北移了。

7. 2000年以後，侵台的颱風從3-4個變成5個以上。

8. 過去侵台的強烈颱風，多半發生在盛夏或是秋天。

9. 2000年以後，侵台的強烈颱風發生在5月的頻率增加了。 

10. 強烈颱風發生時間提前了，所以我們也要提早做好防颱的的準備。

補充：

利用早自習進行本次的教學活動