( ) 1. 寫(十二) (十三)圈詞 ㄨ 2( 3 )。
( ) 2. 訂簽( 3 )本。
( ) 3. 複習國語、數學。
( )
4. 成語：火上加油。
2014年12月31日 星期三
1月5日星期一 聯絡簿
( ) 1. 寫(八) (九)圈詞每個2遍( 3 )。
( ) 2. 訂簽數卷C。
( ) 3. 明天考閩南語。
( ) 4. 帶剪刀、膠水、小裝飾品。
2014年12月27日 星期六
巡迴共讀書導讀：「秋冬，加油吧！小草」
1. 能專心的看完巡迴共讀書「秋冬，加油吧！小草」。
2. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。
3. 能認識秋冬有哪些可愛的小草。
4. 能學會唱歌曲「小草」。
5. 能了解路邊的小草也是生命，學習尊重每一個在地球上的所有動植物。
進行方式：
1. 由老師帶領全班巡迴共讀書「秋冬，加油吧！小草」。
2. 老師針對書中的內容做說明，並提出問題。
3. 老師教唱歌曲「小草」。
4. 請全班說一說學習的心得，並寫下來。
成果描述：
1. 透過巡迴共讀書「秋冬，加油吧！小草」圖文並茂的解說，讓學生能認識秋冬有哪些可愛的小草。
2. 冬天到了，滿眼校園盡是一片蕭瑟，從沒注意到腳邊不起眼的小花小草，但是因為要設計提問單給孩子們問答，我自己事先閱讀了這本書，這才發現原來常常看到路邊的小花小草是竟是如此的生命力旺盛和可愛。
3. 這本書我自己看了都覺得愛不釋手，透過我的解說之後，我看到孩子們的眼睛也亮了起來，他們也好像發現新大陸一樣的興奮，大家紛紛的說：「啊！這個小草我在學校也有看過耶！」，書裡的小花小草頓時變得親切，似乎活了起來。
4. 我再教唱歌曲「小草」，讓孩子們感受小草不怕風雨的生命力，學習小草的熱情，並學會尊重生命。
實施心得：
1. 學校為了增進學生們的閱讀與語文能力，不惜重資添購許多的精美繪本，我從這些巡迴共讀書中找出一些可以教導學生重要觀念的繪本，設計問題，不但可以提點書中的重點，加深學生們的印象，更在全班討論的過程中，訓練學生們思考與寫作的能力。
2. 在本週的巡迴共書中，我發現了這本「秋冬，加油吧！小草」，我覺得這本書的內容不但可以教導學生們認識路邊的小花小草，還能夠引導他們學習尊重生命，愛護校園的一草一木，真是一舉兩得，好處多多啊！
學習者心得：
1. 葎草的葉片像星形胸章。
2. 飛揚草的葉子尖尖的，他又叫做「乳仔草」。
3. 藿香薊的花有紫色和白色2種。
4. 紫背草的紫色在葉子的背面。
5. 龍葵的果實變成藍紫色的時候可以吃，他還有另外一個名字叫「黑甜仔」。
6. 小葉冷水麻的葉子很像一隻螞蟻。
7. 飛揚草的葉子形狀很像翅膀，他又叫做。
8. 雞屎藤的葉子揉一揉很臭，可是長得很可愛，還可以治療感冒。
9. 細葉碎米薺常常出現在阿美族人的餐桌上。
10. 蝶豆遠看很像一隻蝴蝶，它開花的季節在夏天和秋天。
11. 「土香」香的地方是它的地下莖。
12. 菁芳草的葉子很像蝴蝶結。
13. 咸豐草又叫做「恰查某」，因為它的種子會黏在人的衣服上。
14. 美國的拓荒者發現車輪前長滿一種小草，就叫它「車前草」。
15. 容易出現在校園邊邊、縫隙哩，貼著的地長的是「紅乳草」。
16. 蟛蜞菊的生命力很強，沙灘邊、石礫地都可以是它的家。
17. 海綠的花瓣是深藍色的。
18. 我在學校裡有看過咸豐草，它真的會黏人，很有趣。
補充說明：配合本校每週五早自習的師生共讀活動
2014年12月25日 星期四
環保生活家
教學目標：
1. 能專心的欣賞影片「人類是地球最大的危機」以及「正負2度C台灣必須面對的真相」。
2. 能知道久旱不雨、豪雨成災、空氣汙染，這些環境災害都是起因於人類破壞了地球的環境和生態。
3. 能知道避免環境災害的方法。
4. 能和小組合作討論，日常生活中有哪些保護環境的好點子。
5. 能上台分享小組討論的結果。
6. 能在生活中身體力行做環保。
進行方式：
1. 全班欣賞影片「人類是地球最大的危機」以及「正負2度C台灣必須面對的真相」。
2. 看完後，全班一起討論「久旱不雨」、「豪雨成災」、「空氣汙染」，這些環境災害是如何發生的。
3. 全班一起討論，我們要如何避免環境災害。
4. 老師發下每組一張海報，請各組討論後，寫下日常生活中有哪些保護環境的好點子。
5. 請各組上台發表小組討論的結果。
6. 老師總結，我們要在日常生活中做好資源回收，身體力行做環保，才能讓地球永續發展，生生不息。
成果描述：
1. 剛開始，孩子們看到影片「人類是地球最大的危機」以及「正負2度C台灣必須面對的真相」，孩子看的心情都很沉重，覺得人類真的很不愛惜地球，大自然反撲的力量真可怕。
2. 隨著影片的說明與揭曉，大家才知道，原來讓地球變得如此可怕的元兇就是我們人類自己，竟然會給地球帶來如此大的傷害。
3. 看完影片後，經過了小組的討論與上台分享，大家都知道了要如何在生活中落實環保，救救我們的地球。
實施心得：
1. 一開始播放「人類是地球最大的危機」和「正負2度C台灣必須面對的真相」兩個影片給全班看時，孩子們便目不轉睛、很專心的看，教室裡鴉雀無聲，我想大家都被影片中的恐怖畫面給震撼住了。
2. 在影片播放的過程中，我會適時的旁白解說，加深孩子們的印象，大家才驚覺原來我們便利生活的代價竟是讓地球生病、哭泣、生氣了，而且地球生氣好可怕哦！
3. 所以，當我問日常生活中有哪些保護環境的好點子時， 大家都十分踴躍的發表，每個人都覺得應該要好好的愛惜地球資源，愛護地球所有的生物，別再讓地球生氣了。
4. 接著，我們開始分組討論，寫在海報上，再上台發表，孩子們在台上落落大方，侃侃而談的表現讓我好驚喜呢！
學習者心得：
1. 我會走路上學。
2. 我會節約能源。
3. 要隨手關燈。
4. 要自備環保杯和購物袋。
5. 流汗要用手帕擦，不要用衛生紙擦。
6. 不要亂丟垃圾，要把垃圾丟到垃圾桶裡。
7. 出去吃飯可以帶環保筷，不要用免洗餐具。
8. 垃圾要分類，地球才不會越來越髒。
9. 不要抽取地下水。
10. 不要吃魚翅。
11. 多騎腳踏車，少騎摩托車。
12. 我洗澡會淋浴，不要用浴缸。
補充：
配合綜合活動第六單元「環保生活家」的教學
